随着科技的发展和人们生活水平的提高，目前，包括，电脑、智能手机和平板电脑在内的各种各样的电子产品，已经走进了每一个家庭，并且在相当大的程度上改变着人们的生活。电子产品，不仅给成年人的生活和工作带来了极大的改变，也深刻着影响着小学生的生活和学习。我们必须细致分析电子产品对小学生的影响，并且理性的加以应对。
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电子产品的使用，不仅会对小学生的心智发展产生明显的影响，也会对小学生的身体健康产生影响。以笔者的观察来看，电子产品对小学生的身体健康产生的影响，大多是由于过度使用电子产品，而对身体健康造成的伤害。
电子产品对小学生的影响有哪些？笔者总结如下：
（一）电子产品对小学生视力的影响
本身的辐射在过度使用电子产品时，人的身体就可能会遭受到电子产品所发出来的辐射带来的伤害。受辐射伤害最大的就是人的视力。根据杭州师范大学的一项研究显示，由于在使用电子产品时，小学生的眼睛与屏幕的距离较近，长时间地注视屏幕，不仅会导致眼疲劳，增加视力成为近视的风险，还会因为电子产品屏幕的闪烁，导致小学生睫状肌痉挛，形成假性近视。
（二）电子产品对小学生骨骼发育的影响
小学生在使用电子产品时，长时间保持低头的状态，还存在相当一部分小学生采用斜靠在躺椅上，趴在沙发上等不健康的姿势，长时间低头使用电子产品。这样不健康的姿势，会对小学生的颈椎、腰椎这是脊柱产生不可逆转的损伤，甚至可能造成小学生出现了明显的驼背现象。这是一个不能忽视的问题。
（三）电子产品对小学生运动时间的占用
适量的运动，对于小学生养成健康的身体和积极的性格是具有非常大的帮助的。但是由于电子产品及电子游戏本身具有较大的吸引力，而让孩子玩电子产品，又可以节省家长的很多精力，所以越来越多的小学生通过电子产品进行娱乐和休闲。这就使得电子产品大量占用了原本应该让小学生用来运动的时间。这时不仅会出现前文所说的，因为电子产品的长时间使用而导致的小学生骨骼健康问题，也会让小学生失去了锻炼身体的机会。这对小学生的身体健康，会产生进一步的不利影响。
综上所述电子产品对小学生在精神层面和身体健康层面的都会产生明显的影响，所以教师和家长要正视这个问题，并且以正确的方式予以处理。
（一）引导小学生利用电子产品的积极影响
教师和家长首先要善于引导学生正确的利用电子产品的积极影响。要引导小学生利用电子产品，拓展自己的视野、丰富自己的知识。鼓励小学生利用电子产品多多与教师和家长联系。教导小学生使用电子产品上有助于学习的相关软件。这样可以最大程度的发挥电子产品对于小学生的积极影响。
（二）正确对待电子产品的娱乐功能
教师和家长同时也要正确对待电子产品的娱乐功能。首先要肯定电子产品的娱乐功能，可以在一定程度上帮助小学生缓解学习压力、营造积极情绪。但同时也要严格控制小学生使用电子产品的娱乐功能进行游戏的时间。尤其是家长，不能因为图方便图省事，就让小学生通过玩电子产品的方式，来度过课余时间。要将小学生通过电子产品进行娱乐的时间控制在一个合理的范围之内。
（三）严格管理小学生使用电子产品的时间
最后，无论是小学生利用电子产品进行学习，还是小学生通过电子产品进行娱乐，家长和教师都要严格管理小学生使用电子产品的时间。因为过长时间的使用电子产品，会对小学生的视力、骨骼其他身体器官都造成非常严重的不利影响，小学生本身自控能力又较弱，所以家长和教师要帮助小学生严格控制使用电子产品的时间，防止因为过度使用电子产品而带来的健康问题。
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